Aquest és el diari de pràctiques del practicum II de psicopedagogia. Aquest practicum consisteix en l'analisis del procés d'implementació i, sobretot, avaluació d'un programa d'educació emocional dissenyat com a mesura inclosa en un Pla de Convivència de Centre d'una escola de primària.
miércoles, 30 de marzo de 2011
Pla de treball: Primera fase, avaluació inicial
Aquests primers dies m'he centrat en el procès d'avaluació de la implementació inicial del Programa d'Educació Emocional:
Antecedents
Aquest practicum és la continuació del Practicum I, portat a terme el semestre passat en l'escola Pare Algué. El semestre passat vàrem iniciar un conjunt de mesures pel desenvolupament del Pla de Convivència, entre les quals hi havia la creació d'un servei de mediació i el disseny d'un programa d'educació emocional.
Les accions d'aquest segon practicum es centraran en la execució i avaluació d'aquest programa d'educació emocional.
El Programa es portarà a terme al cicle superior ja que l'analisis de necessitats efectuada en el practicum I així ho va recomenar per les següents raons principals: implicació més alta dels tutors en el Pla de Convivència, existència d'accions formatives similars de forma pilot executades anteriorment amb aquests alumnes, demanada explicita dels tutors de les aules per necessitats detectades en el grup.
Les accions d'aquest segon practicum es centraran en la execució i avaluació d'aquest programa d'educació emocional.
El Programa es portarà a terme al cicle superior ja que l'analisis de necessitats efectuada en el practicum I així ho va recomenar per les següents raons principals: implicació més alta dels tutors en el Pla de Convivència, existència d'accions formatives similars de forma pilot executades anteriorment amb aquests alumnes, demanada explicita dels tutors de les aules per necessitats detectades en el grup.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)